De Janvier à Juin 2011, s’est tenu dans les collèges et lycées de Cotonou et de Calavi, avec un succès probant, la 2ème édition du projet « Théâtre à l’Ecole ».
Le projet « Théâtre à l’Ecole », est une plateforme non seulement de rencontre , d’échange et de dialogue entre professionnels du Théâtre , professeurs de français , parents d’élèves, élèves , populations du Bénin et Partenaires Techniques et Financiers tant au niveau National qu’à l’échelle Internationale, mais aussi et surtout un instrument d’éducation de la jeunesse béninoise autour des réalités socioculturelles , politiques et économiques en utilisant le Théâtre comme vecteur de communication.
Ce projet qui est une initiative de Christel GBAGUIDI, Artiste comédien et portée par l’association socioculturelle les Arts Vagabonds Rézo Afrik Bénin, a été conduit par une équipe d’organisation composée de jeunes dynamiques à savoir :
- Coordonnateur Administratif et Organisationnel : Christel GBAGUIDI.
- Assistants à l’organisation : James CODJIA et Lionel CODJIA
- Chargé à la Communication : Serge ZOSSOU
- Coordonnateur Logistique : Jean Louis LOKOSSOU
- Personnels d’appui : Olga FANTOGNON et Antoinette MOREIRA
Il a été soutenu par les partenaires techniques et financiers :
1. le Ministère de la Culture , de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales.
2. l’Institut Français du Bénin.
3. l’Ecole Internationale de Théâtre du Bénin.
4. la Librairie Notre Dame.
5. Les Parents d’élèves.
6. les divers collèges sélectionnés.
7. Le magazine Bénin Couleur.
8. La Presse écrite et audio-visuelle béninoise et internationale.
9. Gangan Production
En effet, le projet « Théâtre à l’Ecole », a connu la participation effective de quatre Collèges et Lycées de Cotonou et de Calavi à savoir :
L’EFE Montaigne.
- Le CEG Godomey.
- Le Collège Catholique Père Aupiais.
- L’Ecole Secondaire des Métiers d’Art (ESMA) Sos Abomey-Calavi
e projet a permis de renforcer le pont établit lors de la 1ère édition en 2010 entre les trois premiers établissements suscités et l’a étendu vers le dernier grâce à la franche collaboration de 25 professionnels du Théâtre et professeurs de français associés à son exécution.Ainsi, 80 élèves issus de ces divers établissements suscités, ont participé activement à plusieurs ateliers de formation et de création ouvert à leur endroit en :
· Jeu d’acteur
· Scénographie
· Techniques de confection des costumes
· Régie son
· Régie lumière
Tout ceci autour de 4 pièces d’ auteurs classiques et contemporains sélectionnés à savoir :
1. Les Précieuses Ridicules »de Molière.
2. “ le Secret de la Dune “ de Boubacar B.DIALLO.
3. « La CANTATRICE CHAUVE »d’Eugène. Ionesco.
4. « Cadavre Mon Bel Amant » de Ousmane.ALEDJI
A cet effet , dans le cadre de l’exécution du présent projet , plusieurs activités périphériques ont été réalisées afin d’ouvrir davantage les yeux des participants sur leurs propres réalités de vies, réalités souvent ignorées par ces derniers car attirés par d’autres activités ludiques mais moins éducatives.
Ils ont eu la chance de :
1.Visiter l’Ecole Internationale de Théâtre du Bénin d’ALOUGBINE Dine à TOGBIN DAHO (Route des pêches).
2.Visiter la Librairie Notre Dame de Cotonou.
3.Participer au Café Littéraire autour du dramaturge Ousmane ALEDJI et du metteur en scène Tola KOUKOUI
1. Ces élèves ont eu la chance travailler avec 25 Professionnels à divers niveau de l’Arrt dramatique à savoir :
- Metteurs en scène et Directeurs artistiques :
1. Patrice TOTON,
2. Dieudonné ADINGBOSSOU,
3. Yvon LE VAGUERESSE,
4. Alfred FADONOUGBO
5. Fidèle ANATO
6. Christel GBAGUIDI,
- Scénographes :
1. Farouk ABOUDOULAYE,
2. Marius DANSOU
3. Benjamin DEGUENON ,
- Costumiers :
1. Patrice TOMEDE,
2. Pamela HOUENOUDE ,
3. TATA André
- Photographie : Charles PLACIDE
- Régie son et lumière :
1. Jean-Claude OUANGBEY
2. Martin ADADJA.
- Les professeurs :
1. Yvon LE VAGUERESSE,
2. Dieudonné ADINGBOSSOU et
3. Philémon HOUNKPATIN
Enfin la diffusion des différentes pièces crées a permis d’aller à la sensibilisation des populations de Cotonou et de Calvi autour des diverses trames dramaturgiques que traite chaque spectacle.
